MATEMÁTICAS GRADO 4°

Área: MATEMÁTICAS, ESTADÍSTICA Y GEOMETRÍA 4°

Periodo 1

DBA: Identifica patrones en secuencias (aditivas o multiplicativas) y los utiliza para establecer generalizaciones aritméticas o algebraicas. Identifica los movimientos realizados a una figura en el plano respecto a una posición o eje y las modificaciones que pueden sufrir las formas. COMPETENCIA: Identifico y uso medidas relativas en distintos contextos. Justifica el valor posicional de los números en el sistema decimal y utiliza las propiedades y operaciones entre ellos para el planteamiento y la solución de situaciones de la vida diaria. Predigo patrones de variación en una secuencia numérica, geométrica o gráfica.

FECHA	FEBRERO 02	MATERIA Y GRUPO	MATEMÁTICAS 4°
TEMA:	LOS CONJUNTOS
LOGRO – OBJETIVO
Identifica patrones en secuencias (aditivas o multiplicativas) y los utiliza para establecer generalizaciones aritméticas o algebraicas.
DESARROLLO DE LA CLASE:
·       Retroalimentación de la clase anterior. ·       Normas para tener en cuenta: 1.    Solo se escribe con lápiz y color rojo los títulos.   2.    Dirección de mi blog: https://sandramontilla.blogspot.com/ 3.    Tener regla. 4.    Colores en la cartuchera. 5.    No debe faltar uproco y cuaderno. ·       Indagar que recuerdan del tema de conjuntos. ·       Hacer lectura de la pág.45 de la uproco 1. ·       Realizar la actividad de las págs. 45 y 46 de la uproco 1. ·       Realizar lectura de las págs. 46 y 47 de la uproco 1.
ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Sin compromiso.

FECHA	ENERO 30	MATERIA Y GRUPO	MATEMÁTICAS 4°
TEMA:	ACTIVIDADES DIAGNÓSTICAS
LOGRO – OBJETIVO
Evaluar operaciones básicas a través de situaciones problemas.
DESARROLLO DE LA CLASE:
·       Retroalimentación de la clase anterior. ·       Escribir el primer periodo y decorarlo. ·       Normas para tener en cuenta: 1.    Solo se escribe con lápiz y color rojo (o en su defecto lapicero de color para títulos) 2.    Dirección de mi blog: https://sandramontilla.blogspot.com/
ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Sin compromiso.

FECHA	ENERO 26 Y 27	MATERIA Y GRUPO	MATEMÁTICAS 4°
TEMA:	ACTIVIDADES DIAGNÓSTICAS
LOGRO – OBJETIVO
Evaluar operaciones básicas a través de situaciones problemas.
DESARROLLO DE LA CLASE:
·       Saludo. ·       Dinámica: PEDRO LLAMA A PABLO Se forma un círculo con los participantes, todos ellos sentados. El jugador que está a la cabeza comienza diciendo su nombre y llamando a otro jugador, ejemplo: "Pedro llama a María", María responde "María llama a Juan", Juan dice "Juan llama a Pablo", etc. El que no responda rápido a su nombre paga penitencia que puede ser: contar un chiste, bailar con la escoba, cantar. ·       Resolver las siguientes situaciones problema, escribir en el cuaderno: 1.    Cada depósito contiene 213 litros de agua, ¿Cuántos litros de agua hay en total en tres depósitos iguales? Datos-Operaciones-Resultado. 2.    Un camión va cargado con 3.796 kg de papas. En una frutería descarga 6 sacos de 50 kg cada uno. ¿Cuánto pesa ahora la carga del camión? Datos-Operaciones-Resultado. 3.    Sabemos que una hora tiene 60 minutos. ¿Cuántos minutos hay en 7 días? Datos-Operaciones-Resultado. 4.    Para transportar 2139 ovejas se han utilizado 23 vagones del tren. ¿Cuántas ovejas van en cada vagón? Datos-Operaciones-Resultado. 5.    Se han repartido 1.485 borradores entre 49 cajas. ¿Cuántos borradores se han puesto en cada caja? ¿Cuántos borradores sobran? Datos-Operaciones-Resultado.
ACTIVIDADES PARA LA CASA:
Debe ir esta actividad en el cuaderno de matemáticas es calificable.